Como surgiu a idéia:

A Escola Palomar dentro da sua proposta pedagógica, visa a prática do voluntariado social/protagonismo juvenil. É uma proposta prática sobre o que podemos fazer de concreto na nossa realidade, intervindo de forma crítica, construtiva, criativa e solidária.

Atividades desenvolvidas:

Foram muitos os projetos desenvolvidos de voluntariado educativo: Campanha do agasalho, oficinas em escolas carentes, visitas a asilos, etc. Descreveremos o trabalho desenvolvido no ano de 2006, e que teve como idealizadores os alunos do 3º ano do Ensino médio. Depois de trabalhar nas aulas de filosofia e português com "As Oito Metas do Milênio", os alunos resolveram criar um projeto no bairro onde a escola está localizada.

Etapas do Projeto:

• Reunião com o presidente da Associação dos Moradores do Bairro Joá (AMJO);
• Visita às casas mais carentes do bairro e cadastramento das famílias de acordo com suas necessidades;
• Análise de dados: Tipo de moradia, número de pessoas que moram e trabalham na casa, iluminação, rua pavimentada, rede de esgoto, etc.;
• Apresentar o "Projeto Gincana Solidária" para alunos e famílias com palestras; ·Envolver os alunos com doações de alimentos, produtos de higiene e brinquedos, durante todo mês de novembro até a culminância do projeto no dia 08 de dezembro;
• Buscar patrocínio com comerciantes da cidade para confecção de blusas, para premiar as turmas que mais doarem;
• Arrecadação das doações (diário);
• Montagem das cestas básicas (1ª semana de dezembro);
• Entrega das cestas e brinquedos pelos alunos e representantes da associação, às famílias cadastradas;
• 08 de dezembro: Premiação com as camisas para as equipes que mais arrecadaram, apresentação de teatro, música e exposição de trabalhos para a comunidade.

Resultados de aprendizagem e sociais alcançados:

O projeto proporcionou:

• A formação de forma significativa e complementar, com todas as disciplinas curriculares;
• O exercício da cidadania plena, participando do encaminhamento e resolução de questões que dizem respeito ao bem comum de forma crítica, criativa, construtiva e solidária;
• Analisar situações, optar, decidir em grupo, planejar, liderar, estabelecer objetivos, avaliar e serem avaliados.